视觉素养培养路径下的校园欺凌干预

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中文摘要：校园欺凌在小学校园频发,校园欺凌行为是学校安全教育中重点关注的方面.校园欺凌行为中的受欺凌者存在心理适应不良问题,容易产生焦虑、抑郁、低自尊、孤独感和自杀信念等内化问题行为,而这些现象对小学生的身心健康的发展,甚至对他们成年以后的人格特征和心理健康都会造成直接的影响.也会导致其日后产生违反道德和社会行为规范的外化问题行为.针对这一现象,从学生心理层面巡因,从视觉培生心灵,干预欺凌心理,为学生心灵健康保驾护航.

作者：

张曦

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作者单位：

730060 西固区福利西路小学甘肃兰州

关键词：

视觉素养培养路径校园欺凌干预

基金：

甘肃省"十三五"教育科学规划课题

项目编号：

GS[2016]GHB0444

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(7)

参考文献量9