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课堂趣味化,知识简单化——浅谈小学数学中名数改写的教学策略

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小学数学中名数改写这部分内容的教学,需要综合运用计量单位和单位之间的进率、小数的性质、小数点的位置移动引起小数大小变化的规律等知识,在教学过程中既抽象又是学生容易出错的地方,也是教学中的难点.本文根据实际教学经验,归纳整理了几种教学这部分知识的方法,让学生学习这些知识的时候,不再枯燥无味,而是变得妙趣横生,简单而又易懂.

贺水清

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江西省萍乡市莲花县路口镇湖塘小学

名数改写 明要求 授方法 逆向检验

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(8)