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论"道尔顿制"与"班级授课制"的结合
论"道尔顿制"与"班级授课制"的结合
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中文摘要：
道尔顿制是帕克赫斯特女士针对班级授课制的弊端提出的一种个别教制的教学组织形式,道尔顿制虽能够在一定程度上克服班级授课制的弊端,但是也有着自身的缺陷,本文发现,通过将班级授课制和道尔顿制相结合,能够取长补短,达到更好的教学效果.
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作者：
刘有更
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作者单位：
519080 北京师范大学研究生院珠海分院
关键词：
道尔顿制
班级授课制
结合
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(8)
参考文献量
2
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