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乐游课堂探索科学——浅议如何在小学科学教学中融入教育游戏
乐游课堂探索科学——浅议如何在小学科学教学中融入教育游戏
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中文摘要:
在小学科学教学中融入教育游戏对于学生思维的激发,学生学习兴趣和热情的培养,具有积极的作用.在小学科学教学活动中渗透教育游戏,教师势必要重视教育游戏的实践性质,善于运用分组游戏,通过精心设计加强游戏课堂的凝聚力,同时注意做好自身的角色定位和转换,打造一个绘声绘色的科学游戏课堂.
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作者:
江强
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作者单位:
350007 福建省仓山区第八中心小学 福建 仓山
关键词:
教育游戏
小学科学教学
融入
出版年:
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子:
0.043
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(8)
参考文献量
1