小学语文口语交际教学现状及对策研究

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中文摘要：口语交际课对于小学阶段的学生来说,是开发口语交际意识、提高口语交际能力最主要形式.如果社会缺少了语言,人类根本不可能存在和发展,运用语言进行交际是人类最重要的一种生存方式和基本能力.人们日益重视口语交际能力的提高,语文口语交际教学对于全面提高学生的素养变得尤为重要.因此,在小学阶段,学生口语交际能力的培养,已经纳入到语文教学目标之中.本文阐述了口语交际的含义,并分析了现今小学语文口语交际教学当中存在的问题及其应对方法.

作者：

欧玉怀

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作者单位：

529500 江城第一小学城南校区广东阳江

关键词：

小学语文教学口语交际

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(8)

参考文献量1