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小学语文课程如何突破师生间的阻碍

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在小学语文的教学中,多数老师采用中规中矩的方式进行教学,部分教师也曾在教学中做出一些创新,但很难达到预期效果,而学生对于老师所讲授的内容大多以死记硬背的方式来学习,不能很好的实际运用.导致师生间知识的传递阻碍.只有突破这种阻碍,才能让老师和学生之间更好的去进行互动.

姜洁

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236223 安徽省阜阳市颍上县半岗镇双台小学

主动性 方法 传递 阻碍 创新

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(8)
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