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高中生课外阅读指导的意义探究
高中生课外阅读指导的意义探究
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中文摘要：
阅读是学生必不可少的学习,也是语文教学中需要关注的重点部分.本文以校本调查资源为基础,针对本校高中学生在课外阅读时出现的教学现状和问题,对高中生课外阅读指导意义进行了探究,旨在思考更好地提高高中生课外阅读的阅读效果,达到课外阅读效益最大化.
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作者：
王景丽
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作者单位：
524000 广东省廉江市第三中学 广东 湛江
关键词：
高中生
课外阅读
指导意义
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(8)
参考文献量
4
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