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职业教育生物教学中启发式教学方法研究
职业教育生物教学中启发式教学方法研究
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中文摘要：
启发式教学作为一种新型的生物教学模式,被越来越多的生物教师所应用.启发式教学不仅能够调动学生的积极性,还能显著提升教学质量.本文通过浅谈职业教育中生物教学中启发式教学方法研究,从而让学生自己主动地去学习、去发现,寻找生物的奥秘,做生物学习主人.
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作者：
吴嫦娥
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作者单位：
湖北省建始县中等职业技术学校
关键词：
启发式教学
生物
教学质量
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(9)
参考文献量
3
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