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在陶艺教学中探索综合实践活动的实施策略

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为了顺应新时代教育发展的需要,本文以综合实践活动理念为中心,结合陶艺教学实际,探索劳动与技术教育、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践的实施策略,例举如何从学生的兴趣爱好出发,发掘中学生的潜力,为每一个学生的个性发展创造空间.以陶艺教学为例,从先从探究技能的培养出发,提升学生的动手能力,而后阐述了加强教师指导,引领研究性学习方向的具体操作方法,最后以学生通过参与社区和社会实践活动,获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增强公民责任感为综合实践活动加以总结.

迟鑫

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116031 大连市甘井子区学生劳动技能训练中心 辽宁 大连

综合实践 陶艺 实践

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(9)
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