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提高小学数学课堂教学有效性的几点思考

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教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求.课程改革的首要目标就是提高教学的有效性.构建有效的课堂教学模式,提高教学质量,是我们所要实实在在研究的课题之一.但是由于各种原因,数学课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象.

尉秀芸

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730085 红古区海石学校 甘肃 兰州

数学教学 有效性 精心预设 活动化

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(9)
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