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分组合作学习方法在小学美术课堂的应用

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随着教育的不断改革创新,文化课教育来时逐步向人文化教育转变,人文教育、素质教育成为当代教育教学的重点教学目的.而合作学习正好符合当代教育的要求,作为一种新型的教学方法逐渐融入到小学美术的课堂教学中,在合作学习中不仅能够提高小学美术课堂教学效率,让学生能够扎实的掌握基础的美术知识,还对学生的人际交往能力、美术审美能力、思维逻辑能力产生重要影响.本文主要分析分组合作学习方法在小学美术课堂的应用,提出提高分组合作效率的策略,促进小学美术课堂教学效率的不断提升.

鄢俊

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重庆渝北区龙山小学校

分组合作 学习方法 小学美术 课堂 应用

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(9)
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