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高中英语课堂教学多元化导入方法探究

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课堂导入是一堂课的开端,导入的好坏直接影响到后续课程的教学效果.因此在高中英语教学中,教师要精心设计课程导入环节,采用多元化的方式实施导入,可以很好地调动学生学习的热情,引导他们积极主动参与到课程学习中,提高课堂教学质量.

曾恒兰

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四川省成都七中万达学校

高中英语 课堂导入 多元化教学

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(9)
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