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利用有效课堂互动提升小学数学教学实效

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在小学数学教学过程中,良好的师生关系可以帮助学生更加主动地进行学习,为了有效地构建和谐的师生关系,老师在教学的过程中应该通过课堂互动来进行教学,同时高质量的课堂互动也可以帮助老师有效地了解学生此时的想法,掌握学生素质的学习情况,并且针对这一情况对自己的课堂教学进行调整,这样就能够取得比较好的教学效果.

王立志

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安徽省滁州市凤阳县官塘中心小学

小学数学 课堂互动 互动方法 教学建议

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(9)
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