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浅谈生活地理教育的理论和实践

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近几年,随着国家对教育方面的改革不断深入,学校逐渐从注重教学结果转变为注重教学内容,高职学生地理课堂改革的关键和重点在于对学生学习方式的改变,常言道"生活即教育"思想被广泛的应用于教学实践中,作为地理教师,应积极将生活教育的形式与具体的地理教学实际相结合.本文将对目前高职地理教学中存在的问题进行简要的分析,并且对于生活地理教育在具体课堂中的实践应用加以阐述.

王玉秋

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生活地理 教育 理论和实践

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(9)
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