如何改进农村中学生学习历史的现状

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中文摘要：随着新课程改革的深入开展,我国农村中学历史教学当中存在的困难和问题逐渐暴露出来.其中最大的困难莫过于如何在教学中实现"以教师为主导"和"以学生为主体"的统一,怎样将课堂的主动权交给学生,突出学生"学"的主体角色.要解决上述问题,必须要改进农村中学生学习历史的现状.本文主要对农村中学生学习历史的现状进行分析,并就出现的现状给出一些改进的策略.

作者：

常建强

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作者单位：

748108 甘肃省陇西县侯家门九年制学校甘肃定西

关键词：

中学历史教学现状改革策略

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(9)