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初中音乐课堂中"声势律动"的应用实践
初中音乐课堂中"声势律动"的应用实践
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中文摘要：
音乐是审美教育的重要内容,也是表达情感,增进愉悦体验的有效途径.在初中音乐课堂教学中"声势律动"的渗透,有助于把握课堂音乐教学氛围,增强学生对音乐节奏、视听内容的辨识、记忆和互动反应.本文将着重就"声势律动"的应用展开探析.
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作者：
魏巍
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作者单位：
哈巴河中学 新疆 阿勒泰
关键词：
初中音乐
声势律动
教学实践
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(9)
被引量
2
参考文献量
1
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