首页|一名多重障碍学生在听障复式教育环境下的融合之路

一名多重障碍学生在听障复式教育环境下的融合之路

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
本文从一名听障、智障兼自闭的多重障碍学生在听障教育复式教学环境中的融合之路,讲述了多重障碍学生在融合教育方面的成功经验.

赵爱萍

展开 >

538300 广东省佛山市顺德区启智学校

多重障碍 融合

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(9)
  • 1