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浅谈小学语文情境教学策略
浅谈小学语文情境教学策略
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中文摘要：
情境教学可以吸引学生对语文课堂的注意力,带来良好的课堂互动效果,有助于学生对教学内容有更深层次的理解,加深学生的印象,提高小学语文的教学效率.小学语文新课程改革更注重为学生创新有效情境.本文主要对小学语文情境教学进行,浅谈情境教学在小学语文教学中的有效策略.
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作者：
陆强
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作者单位：
甘肃省兰州市雁宁路小学 甘肃 兰州
关键词：
小学语文
情境教学
应用策略
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(9)
被引量
3
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