小学班主任是班集体的组织者、管理者和策划者,小学班主任工作是学校工作的重要组成部分,它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量,在三年的班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜.经历过一次次心灵的历程,我认为做小学班主任老师是不乏味的、是充实的.一个好的小学班集体,没有每个小学教师的辛勤工作,没有校领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主任该做的工作,按照素质教育的要求培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民.
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