都市家教(下半月)2017，Issue(10) ：49.

初中数学课堂导入中的情景创设

张得明
都市家教(下半月)2017，Issue(10) ：49.
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初中数学课堂导入中的情景创设

张得明1
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作者信息

  • 1. 730100 榆中县第九中学 甘肃 兰州
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摘要

"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣."(托尔斯泰语)我国古代大教育家孔子也曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."只有"好之"、"乐之"才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才能以学为乐.在教学过程中创设适当的问题情境不仅能激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地投入到学习活动中去,而且能发展学生的创新意识和实践能力,从而全面提高数学课堂教学有效性.

关键词

初中数学/生活实例/竞赛化/故事化/游戏化

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出版年

2017
都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
被引量1
参考文献量4
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