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探索课堂运用地理实践力高效教学的方法

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通过问题探究、图像导学、地理实验等途径,培养学生独立发现问题、操作、收集与处理信息、表达与交流等能力,激发学生学习地理的兴趣,感悟、分析、理解人地协调观,学会用地理的眼光认识和欣赏地理环境.

陈东升

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366100 福建省大田县第五中学 福建 三明

地理实践力 问题探究 图像导学 地理实验 知识竞赛 地理演讲

2016年大田县基础教育县级立项课题

DTKTZX-2016137

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(10)
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