随着课改的不断深入推进,我国教育部提出要研究制订学生发展核心素养体系.培养核心素养,是教育改革与发展的重要趋势,也是素质教育的一个重要目标.初中思想品德课是显性的德育课程,对培养学生良好的道德品质有重要的作用.教师要注重做好学生核心素养的培养,让学生能够将所学习的理论与实践有效结合在一起,促使学生的品德和能力获得双重发展.如何培养初中生的核心素养已经成为广大教师孜孜不倦的追求.作者把自己对核心素养的理论学习和多年的教学实践相结合,结合核心素养的内涵,刍议初中学生思想品德核心素养的培养策略,以期能为初中思想品德教学提供理论参考.
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