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回归与迁移:意象理论融入中国古典诗词教学研究
回归与迁移:意象理论融入中国古典诗词教学研究
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中文摘要：
意象理论是中国古代文论重要范畴之一,在中国古典诗词教学中要回归到意象理论本身,厘清它的理论源头,梳理归纳意象类别,阐释其具体的艺术特征,通过科学的知识积累,形成知识拓展迁移路径,聚合为有效的教育教学合力.
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作者：
张晖
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作者单位：
230601 合肥师范学院化学与化学工程学院 安徽 合肥
关键词：
意象理论
中国古典诗词
教学研究
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(10)
参考文献量
2
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