摘要
在小学数学教材中,计算所占的比重很大,尤其是低年级学生计算能力的高低,直接影响着学生的学习质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行;数学中解决实际问题的思路、步骤、结果也要通过计算来落实.几何知识的数学要涉及周长、面积、体积的求法,公式的推导和运用同样离不开计算,至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关.可见,学生的计算能力是至关重要的.所以提高学生的计算能力,就要从低年级学生入手,进行认真严格的训练,这样才有助于培养学生的数学素养,有助于提高学生解决问题的能力,有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质.
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