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小学语文阅读教学中师生平等对话的途径分析
小学语文阅读教学中师生平等对话的途径分析
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中文摘要：
随着新课标改革的不断推进,小学教学理念方式也在不断创新.本文针对小学语文阅读教学进行了深入的分析,发现原有的教学方式存在弊端,影响整体的教学效果,以及学生创造性思维的开发,因此提出了几点关于提高小学语文阅读教学中师生平等对话质量的建议,能让学生学会对话、勇于对话.
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作者：
裴小菊
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作者单位：
748211 渭源县新寨镇新寨小学 甘肃 渭源
关键词：
小学语文
阅读
平等对话
途径
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(10)
参考文献量
1
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