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提高初中数学复习课有效性的策略

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轻负高质是一个永恒的话题,也是摆在教师面前的一大难题.如何上好数学复习课,提高课堂有效性,数学教师有诸多的困惑,本文结合课堂教学实践和自身的一些尝试,有关提高初中数学复习有效性的策略,谈谈一点粗浅的看法.

赵海荣

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浙江省瑞安市塘下镇罗凤中学 浙江 瑞安

初中数学 复习课 有效性 策略

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(10)
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