摘要
音乐是人们用来抒发情感,表情达意的一种艺术形式.人们通过变换的节奏和流畅的旋律来记录现实现实生活,表达心情,传递情感和变化.随着素质教育的全面实施,培养学生能力,促进学生的全面发展已经成为基础教育的目标,音乐教育也逐渐引起学生和家长的重视.小学的学生正处于学习的黄金时期,这一时期的少年儿童对音乐节奏、旋律的把握都体现出极为敏锐的嗅觉.因此在小学音乐教学的过程中,教师应充分利用学生的优势,注重节奏感的训练,从小培养学生的节奏意识.文中笔者将浅述节奏训练在小学音乐教学中的意义,阐述现在小学音乐教学中使用节奏训练的现状,说明节奏训练在小学音乐教学中的内容,提出行之有效的训练思路.
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