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用情境渲染开启语文教学的新天地

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通过再现教学内容、勾起学生有意识的体验,让学生获得知识,提高能力,是非常符合学生认知规律和特点的教学方法.教师要在教学中通过各种途径开辟学生体验的新天地,让语文教学沿着科学的途径发展.

朱雪莲

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748301 甘肃省漳县三岔镇王家门小学 甘肃 定西

情境 音乐渲染 体验 直观形象

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(10)