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让合作学习模式走进高中美术课堂

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大量的教学实践证明,将合作学习模式引入到学生的日常学习中可以培养学生的学习兴趣、提升学生的团队精神以及合作能力.本文作者以高中美术合作学习理论为基础,以合作学习组织策略为指导,阐述了在高中美术课程中实施小组合作学习的具体操作.

黄坚

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广东省湛江市遂溪县第三中学

合作学习 模式 高中美术课堂

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(11)
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