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充分利用教具学具培养学生数学素养

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随着信息技术的发展,多媒体辅助教学早已渗透到小学数学的教学中来,但课件的制作耗费时间长,而且在运用的过程中还受到教学设备网络等条件的限制.而教具、学具,形象、直观、又易操作,同时也符合儿童直观、形象的思维特点,因此它在教学中具有很强的生命力.作为数学老师,我们应当充分利用各类教学资源,采用多种方式创设和营造真实而有意义的数学学习氛围和环境,激发学生的参与意识和学习兴趣,可大幅度提高课堂教学质量.

王啟华

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江西省南昌市新建区西山中心小学

数学教学 教具学具 数学素养

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(11)