实现初中生物生活化教学的几点思考

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中文摘要：随着我国新课标课改以及相关教育行业的不断改革和深入发展,使得初中的生物教学面临着突破传统的教学方式转向新型的教学模式的巨大转变和调整过程中.在进行初中生物生活化教学的过程当中,主要的目的是将原本的生物知识与现实相互联系,增强知识的实用性和可塑性,从而提出生物生活化的教学有效途径,探讨教学过程中的恰当方法,帮助学生更好的学习生物知识,学会触类旁通、灵活运用.

作者：

卢东文

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作者单位：

334700 江西省上饶市玉山县教师进修学校

关键词：

初中生物生活化教学

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(11)

参考文献量2