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读写结合,发挥范文的引领作用──谈对民国时期江西国文教育经验的借鉴

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学习和借鉴民国时期江西国文教育,汲取作文教学成果,保留传统语文教育精华,并运用到当代语文教学中.在作文教学中注重读写结合,发挥范文的引领作用,强调模仿写作,并关注学生心灵,选择共同关注的主题,注重引导启发,开启学生思维大门.注重作文批改,精心设计批改语.

陈海燕

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江西广播电视大学

民国 江西教育 国文 作文

江西教育教育科学"十二五"规划课题:

15YB195

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(11)
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