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如何创设生活环境引导幼儿主动探究学习

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好奇、好问和好动是幼儿的显著特点,习以为常的东西在他们眼里都显得神秘,会本能地探索其中的奥秘.环境是重要的教育资源,从某种程度上而言,幼儿的成长是与环境相互作用的过程,幼儿园环境是幼儿园生态系统中的重要组成部分,对幼儿成长具有隐形教育的作用,对开发幼儿智力和促进幼儿个性发展方面具有潜移默化的影响.因此,幼儿园要重视幼儿生活环境的创设,积极引导幼儿主动探索世界,为幼儿的成长与发展创造有利条件.

王曼莹

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130062 长春市市直机关幼儿园丰和分园 吉林 长春

生活环境 幼儿 主动探究

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(11)
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