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情景教学法在小学古诗中的应用研究

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现代教育理论和理念不断深入教育教学之中的今天,利用情景教学法来代替传统教学方法,巧妙的应用于小学古诗之中,能够改变学生古诗学习晦涩难懂的局面,增加师生互动,增强学生学习兴趣,让学生保持轻松、愉悦、主动学习的状态,有效学习,了解语文文化的博大精深.基于此,本文将立足于情景教学方法,通过概述这一教学方法,着重研究如何在小学古诗中有效应用情景教学方法.

黄风丽

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134113 吉林省通化县西江镇学校

情景教学法 小学古诗 应用研究

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(11)
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