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让音乐课堂充满魅力

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林语堂说:"鹤足的挺拔之美是逃离危险的结果,熊掌的雄壮之美是捕捉食物的结果",音乐的艺术之美也许就是陶冶情操的结果了.音乐本身就是一种艺术气息浓厚的学科,它可以说是积聚学生的灵感、催发学生内在的情感、激活学生全身艺术想象的学科,在全面发展教育中,它的存在是实施美育教育的主要方法之一.在享受优美的旋律中,让学生不单单能感受到音乐的美妙,想象音乐中的诗情画意,在身临其境中陶冶情操、提升素养.

鲁永鑫

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敦煌艺术旅游中专学校

中职教育 音乐教学 教学方法

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(11)
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