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初中体育教学中兴趣教学法的运用探究

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从新课程标准的角度来讲,趣味教学法符合学生的心理特点,通过找到学生的兴趣点,创设有趣的教学活动,激发学生的学习兴趣和热情,让学生在兴趣的驱使下积极主动参与教学,收获知识.这使得趣味教学法适用于初中体育教学之中.那么,如何具体应用趣味教学法呢?本文将参考相关资料着重分析和探讨这一问题,提出可行性建议,希望对于提高初中体育教学水平有所帮助.

刘永清

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134113 吉林省通化县西江镇学校

体育教学 兴趣教学法 有效运用

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(11)
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