怎样利用情境激发中职英语课堂活力

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中文摘要：当前我国教学改革工作正在不断深化过程中,英语学科作为中职教学阶段的基础性学科,教师要不断提升英语课堂教学的效率和质量,培养更多、更高素质的专业型人才,真正推动我国中职教学事业的发展.情境教学法作为一种高效的教学方式,教师在中职英语课堂教学中为学生积极创设相关的教学情境,能够有效激发学生对于英语学习的兴趣和积极性,帮助学生更加透彻的掌握英语知识,有效提升中职英语课堂教学的效率和质量.因此本文就对怎样利用情境激励中职英语课堂活力进行分析和探究,从而更好推动中职英语教学的发展.

作者：

杨丽娟

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作者单位：

云南省普洱市职业教育中心

关键词：

中职英语教学方式课堂活力教学情境

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(12)

被引量1
参考文献量4