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趣味引领,演绎小学语文智慧课堂
趣味引领,演绎小学语文智慧课堂
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中文摘要：
兴趣是最好的老师,要想让小学语文教学具有艺术性,得到学生们的喜爱,就必须要增加它的趣味性,这样才能够进一步激发他们对语文课堂教学的兴趣和爱好,才能够让小学生以积极、主动的心态投入到小学语文学习当中,从而提高语文教学的质量和效果.
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作者：
王小燕
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作者单位：
贵州省桐梓县黄莲乡新庄小学
关键词：
小学语文
趣味引领
智慧课堂
课堂教学艺术
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(12)
被引量
2
参考文献量
1
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