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浅谈小学数学教学中提升课堂乐趣的研究

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课堂教学是学生获取知识的主阵地,为了更好地做好教学工作,教师必须要有效提升课堂教学的乐趣,让学生在快乐的氛围下学习知识,锻炼能力.基于这样的背景,对小学数学教学进行研究,提升课堂的乐趣,可以更好地培养学生的数学思维和综合能力.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点从多方面论述小学数学教学中提升课堂乐趣的研究.

陈先荣

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江西省赣州市于都县利村中心小学

小学数学 课堂乐趣 有效策略

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(12)
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