都市家教(下半月)2017，Issue(12) ：91.

在探究中发现,在创新中发展

万仁华
都市家教(下半月)2017，Issue(12) ：91.
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在探究中发现,在创新中发展

万仁华1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市进贤县钟陵乡初级中学
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摘要

根据新课程标准的要求,教师在教学中,应该始终体现"学生是教学活动的主体"这一观念,坚持这一观念,才能切实关注学生的"个体差异".初中物理同样应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养.应着眼于学生的发展,注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯.通过让学生观察身边熟悉的现象,探究其内在的本质的物理规律,培养学生的探究精神和实践能力.从生活走向物理,从物理走向社会物理学是自然科学中的一门基础学科.

关键词

初中物理/学生主体/社会生活/探究能力/创新意识

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出版年

2017
都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
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