民族传统体育在农村小学的推广与实践

周佳¹

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作者信息

1. 322200 浙江省金华市浦江县黄宅镇治平中心小学
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摘要

学校是体育的摇篮,长期以来,小学体育课程内容资源结构比较单一,体育课程内容资源开发的各方面也很单一,而且没有形成有机整体,对于资源相对短缺落后的农村小学来说,有效的加大体育课程内容资源的开发与利用,以便推动体育课程改革的不断深入,更好的完成体育课程目标.民族传统体育是我国体育文化重要组成部分,具有鲜明的民族特色特点,加强对民族体育项目的保护、挖掘和推广,极大有利于体育事业的发展.

关键词

民族传统体育/标准/课程/阳光体育

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出版年

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

参考文献量2

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