都市家教(下半月)2017，Issue(12) ：153-154.

精致课程·快乐德育:三维度构建德育课程

陈慧敏
都市家教(下半月)2017，Issue(12) ：153-154.
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精致课程·快乐德育:三维度构建德育课程

陈慧敏1
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作者信息

  • 1. 温岭市泽国镇中心小学
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摘要

"理想的德育"囿於现实的禁锢与无奈.如何建设有效的载体,让德育的形式被学生认同并接受,让德育始于德,终有德?我校构建的快乐课程体系,通过常抓细节训练来夯实快乐德育,开展各类体验活动来推进快乐德育,建立"快乐积分"激励机制来评价快乐德育.《快乐德育》依据小学生的年龄、心理、行为等方面的特点,从学生主体体验出发,从"学习、活动、生活"三个维度挖掘行为细节训练点,让学生经历道德认知、细节训练、实践体验三个阶段螺旋上升的道德习得过程,达到道德行为的优化,获得道德规范的养成,享受道德成长的快乐.

关键词

快乐德育/三维度/德育课程

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出版年

2017
都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
参考文献量2
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