"鸿志精神"指导下的"六化"德育模式探索和实践

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中文摘要：1996年,我校对自身的基础条件、办学传统、师资素质、生源质量等各方面因素进行了全面的分析,提出创办"鸿志班"申请,获福州市教育局批准并实施.经过多年的探索与实践形成了内容系统化、途径社会化、活动多样化、德育科研化、环境人文化、评价综合化的"六化"德育教育管理模式.本文对"鸿志精神"指导下的"六化"德育模式进行了系统的总结,以进一步推广实验成果,促进中学校风、学风改善和人才培养质量提高.

作者：

陈鲁文、林逞豪

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作者单位：

350009 福建省福州第四中学

关键词：

高中生德育 "鸿志精神" 教育措施

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(12)

参考文献量2