都市家教(下半月)2017,Issue(12) :230-231.

浅谈如何在绘画教学中培养幼儿的创造力

张安静
都市家教(下半月)2017,Issue(12) :230-231.

浅谈如何在绘画教学中培养幼儿的创造力

张安静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 471842 河南能源化工集团义煤公司新安煤矿
  • 折叠

摘要

幼儿时期作为人生的初始阶段,对于思考和行为能力的形成非常关键.好动的天性和活泼可爱的样子,让他们对新鲜事物充满了好奇心.不难发现,充满色彩的玩具、图画等都是幼儿非常喜欢的物品.而在幼儿教育的实际过程中,绘画教学作为幼儿园的基础课程之一,受到了众多幼儿的喜爱.该课程对于幼儿的最大意义,在于动手操作、动脑思考,从而使幼儿的联想能力与动手能力有机结合,提升他们的创造力.笔者从事幼教工作多年,借本文表述在绘画教学中培养幼儿创造力的观点.

关键词

幼儿教育/绘画教学/创造力

引用本文复制引用

出版年

2017
都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
段落导航相关论文