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探讨小学语文教学中的识字教学
探讨小学语文教学中的识字教学
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中文摘要：
识字是低年级教学的重点,要让小学生多认字、识好字,识字教学就要遵循学生的身心发展规律和学习语文规律,选择合适的教学方法.同时,识字也是写作和阅读的基础,更是学习能力的基础.怎样在教学中利用一切可以利用的资源教小学生识字,本文就此问题进行简要探讨.
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作者：
王小波
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作者单位：
564315 务川自治县石朝中心学校 贵州 务川
关键词：
小学语文
识字教学
教学方法
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(12)
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