初中化学教学中学生实验水平的提高之道

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中文摘要：初中是学生接触化学这门学科的起步阶段,所以对于初中生而言,在刚接触化学知识时,会遇到诸多的困难,比如:化学元素的记忆、化学方程式的背诵、合成题的书写格式,这些都是化学学科中特有的难点.在初中化学教学中,实验是非常关键的一个环节,它是理论知识的实践性表达,是连接方程式与实验结果的纽带,同时也是有趣实验现象的唯一证明,所以在初中阶段提高学生的实验水平非常必要,只有教师将实验视为化学的组成部分,才能真正有效地培养起学生热爱化学的学习之情.

作者：

吴水良

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作者单位：

江西省于都县宽田乡宽田中学

关键词：

初中化学学生实验教学学习水平提高之道

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(12)

参考文献量2