摘要
初中阶段是学生初次接触化学知识的时期,也是对后期化学学习的关键基础,如果教师在这个阶段没有重视培养学生学习的兴趣,那么就会使学生从刚开始对化学学生的激情逐渐消退,直至对化学学习出现恐惧的现象,从而减弱学生学习的自信心.其中主要的原因就是学生在学习过程中会不断遇到各种形式的化学问题,而这些问题不能及时得到解决,就会促使学生造成很大的负面心理影响,甚至还会损失学生全面素质的提升.因此需要教师在日常教学中,积极创新教学模式,激发学生学习兴趣,使学生能够具有独立思考、独立解决问题的能力,进一步提高课堂学习效率.
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