都市家教(上半月)2017，Issue(1) ：6.

浅谈小学数学有效探究性学习的策略

叶卉
都市家教(上半月)2017，Issue(1) ：6.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈小学数学有效探究性学习的策略

叶卉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省上饶市玉山县必姆小学
  • 折叠

摘要

有效的数学学习活动不能仅仅依靠单纯的教学与模仿,必须要让学生深入思考,动起手来,参与数学实践的探究学习.小学数学教学处于一个较为宽松的发展环境,主要以培养学生的学习兴趣与学习习惯为主,因此留给了教师较大的发挥空间.而大部分教师没有抓住机会,使小学数学教学陷入困境.开展探究性学习,引导学生去思考、去动手,培养学生积极思考的发散思维,与创新精神和实践能力.因此,在小学数学教学中,教师要想方设法地开展有效的探究性学习.

关键词

小学数学/探究性学习/有效策略

引用本文复制引用

出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
参考文献量4
段落导航相关论文