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小学语文写作能力的培养
小学语文写作能力的培养
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中文摘要：
本文以小学生写作能力培养为出发点，分别从教师、学生角度对写作培养进行了解释，并对实际教学活动提出了几点注意事项和建议。在小学写作能力培养过程中，论文阐述以素质教育要求为基，强调学生的主观能动性，把学生作为写作的主体。对于新课改中小学生写作能力素质的提高做出了尝试性的探索，对素质教育的实践活动由着重要意义。
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作者：
徐晓玲
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作者单位：
274000 菏泽市牡丹区牡丹小学 山东 菏泽
关键词：
小学生
写作
主观能动性
素质教育
出版年：
2017
都市家教(上半月)
江西日报社
都市家教(上半月)
影响因子：
0.045
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(1)
参考文献量
2
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