首页|基于网络环境的高中物理教学模式探究

基于网络环境的高中物理教学模式探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
随着科学技术日新月异的发展趋势，网络技术已经逐渐被应用到各行各业的生产生活当中，在新课改的推广下，更是迈向了教育学的研究领域，为学校教学课程的研究注入了新的动力。以高中物理教学课程为例，通过充分利用网络技术的优势，加强信息技术与学科课程的综合利用，为深化物理教学改革带来了重要意义。本文分析了在网络环境下，高中物理教学模式的发展状况、优势探究以及模式构建方式，不仅提高了学生自主探究的学习能力，也为高中物理教学课程改革提供了借鉴意义。

陈永冲

展开 >

362342 福建省泉州市南安市新营中学 福建 南安

网络环境 高中 物理教学

2017

都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(1)
  • 3